Bagaimana mendisiplinkan anak sesuai usianya?

Usia 0-2 tahun
Anak seusia ini selalu memiliki rasa ingin tahu yang alami. Cara terbaik untuk mengajarkan disiplin adalah dengan menghilangkan godaan-godaan di sekeliling mereka. Jagalah lingkungan sekitar anak, misalnya menyingkirkan perangkat video, stereo, juga bahan-bahan pembersih yang mengandung zat kimia serta obat-obatan. Jika anak mendekati tempat yang tak dapat ia capai atau tempat berbahaya, katakan "jangan" dengan lembut, dan pindahkan dia dari tempat itu. Lalu, alihkan perhatiannya dengan aktivitas yang menarik.
Menasihati anak usia ini bisa menjadi cara mendisiplinkan yang pas jika usaha menarik perhatian Anda tidak berhasil. Anak yang sering memukul, menggigit, dan melemparkan makanan misalnya, harus diberitahu kenapa perilaku tersebut tidak benar. Sebaiknya, jauhkan ia dari kebiasaannya itu dan tenangkan di tempat yang nyaman.
Jangan pernah memukul atau menampar anak di usia ini. Bayi dan anak kecil sering tidak dapat mengerti apa hubungan perilaku mereka dengan hukuman. Jika Anda memukulnya, ia hanya akan merasakan sakit. Jangan lupa, anak akan belajar dari melihat perilaku Anda. Pastikan perilaku Anda menjadi contoh yang baik.

Bagaimana mendisiplinkan anak sesuai usianya?

Usia 0-2 tahun
Anak seusia ini selalu memiliki rasa ingin tahu yang alami. Cara terbaik untuk mengajarkan disiplin adalah dengan menghilangkan godaan-godaan di sekeliling mereka. Jagalah lingkungan sekitar anak, misalnya menyingkirkan perangkat video, stereo, juga bahan-bahan pembersih yang mengandung zat kimia serta obat-obatan. Jika anak mendekati tempat yang tak dapat ia capai atau tempat berbahaya, katakan "jangan" dengan lembut, dan pindahkan dia dari tempat itu. Lalu, alihkan perhatiannya dengan aktivitas yang menarik.
Menasihati anak usia ini bisa menjadi cara mendisiplinkan yang pas jika usaha menarik perhatian Anda tidak berhasil. Anak yang sering memukul, menggigit, dan melemparkan makanan misalnya, harus diberitahu kenapa perilaku tersebut tidak benar. Sebaiknya, jauhkan ia dari kebiasaannya itu dan tenangkan di tempat yang nyaman.
Jangan pernah memukul atau menampar anak di usia ini. Bayi dan anak kecil sering tidak dapat mengerti apa hubungan perilaku mereka dengan hukuman. Jika Anda memukulnya, ia hanya akan merasakan sakit. Jangan lupa, anak akan belajar dari melihat perilaku Anda. Pastikan perilaku Anda menjadi contoh yang baik.

MENGELOLA KELAS DENGAN EFEKTIF

Guru yang telah memiliki jam mengajar cukup lama tidak banyak mengalami kesulitan dalam mengelola kelas waktu berlangsungnya proses pembelajaran. Berbeda dengan guru baru yang belum memiliki jam mengajar yang banyak. Kebanyakan diantara mereka masih mencari bentuk atau pola dengan mencontoh gurunya yang mereka sukai pada waktu mengajar. Tidak terlintas dibenaknya bahwa yang dihadapi ini bukan dirinya pada waktu dahulu. Akibatnya proses interaksi belajar mengajar yang dikembangkan terkesan foto copy dari cara gurunya mengajar pada masa lalu.
Pola berfikir demikian ini banyak terjadi, terutama guru yang memiliki pengetahuan dedaktik-metodik pengajaran yang minim. Pada lembaga-lembaga kursus peluang terjadi serupa ini sangat besar, karena para instrukturnya kebanyakan tidak memiliki latar belakang pendidikan atau pengalaman pengelolaan kelas sesuai dengan asas dedaktik. Akhirnya proses interaksi belajar-mengajar yang dikembangkan penuh sesak dengan transfer pengetahuan, minim transfer keperibadian. Akibat lanjut kelas menjadi tempat penuangan bejana, bukan tempat berinteraksi.

MENGELOLA KELAS DENGAN EFEKTIF

Guru yang telah memiliki jam mengajar cukup lama tidak banyak mengalami kesulitan dalam mengelola kelas waktu berlangsungnya proses pembelajaran. Berbeda dengan guru baru yang belum memiliki jam mengajar yang banyak. Kebanyakan diantara mereka masih mencari bentuk atau pola dengan mencontoh gurunya yang mereka sukai pada waktu mengajar. Tidak terlintas dibenaknya bahwa yang dihadapi ini bukan dirinya pada waktu dahulu. Akibatnya proses interaksi belajar mengajar yang dikembangkan terkesan foto copy dari cara gurunya mengajar pada masa lalu.
Pola berfikir demikian ini banyak terjadi, terutama guru yang memiliki pengetahuan dedaktik-metodik pengajaran yang minim. Pada lembaga-lembaga kursus peluang terjadi serupa ini sangat besar, karena para instrukturnya kebanyakan tidak memiliki latar belakang pendidikan atau pengalaman pengelolaan kelas sesuai dengan asas dedaktik. Akhirnya proses interaksi belajar-mengajar yang dikembangkan penuh sesak dengan transfer pengetahuan, minim transfer keperibadian. Akibat lanjut kelas menjadi tempat penuangan bejana, bukan tempat berinteraksi.

Jangan Suka Sok Sibuk

Gubernur di sebuah negeri angin-angin baru saja pindah tugas ke sebuah negeri bantaran sungai. Di kantor yang baru tersebut ia dapat ruang sendiri yang cukup nyaman, digunakan sebagai kantor pribadi. Bangga dengan kantornya yang baru, setiap kali ada staff nya yang masuk memberi laporan ia selalu berusaha untuk kelihatan sibuk, apalagi kalau yang masuk adalah tamu.

Satu hari ada seorang pemuda berpakaian rapi masuk ke dalam kantornya . Ia segera menyambar gagang telepon dan berbuat seolah-olah ia sedang berbicara dengan pejabat teras lainnya. Ia hanya memberi kode agar pemuda tersebut menunggu. Setelah 10 menit, ia bertanya kepada pemuda itu.

Gubernur : “Wah maaf Anda mesti menunggu ya, maklum sejak disini saya memang agak lebih sibuk.”

Pemuda : “Ah, nggak apa-apa Pak,”

Gubernur : “Baik, silahkan duduk. Ada yang bisa saya bantu?”

Pemuda : “Oh, saya kesini untuk memasang sambungan telepon yang ada di meja Bapak.”

Gubernur : “Eh, ..**$%###…”

Hubungan antara Pendidikan dan Pekerjaan di Indonesia

Seorang pemuda baru lulus dari SMU. Karena tidak punya biaya akhirnya dia memutuskan untuk bekerja. Oleh karena itu dia mendatangi pamannya yang salah seorang pengurus partai politik untuk dicarikan kerja.

"Paman, tolong carikan saya pekerjaan dong" pinta pemuda itu.

"Wah lulusan SMU ya. Kalo gitu kamu jadi pegurus partai aja." Kata pamannya.

"Enak jadi pengurus partai, nanti kamu bisa jadi anggota DPR, trus jadi ketua DPR/MPR, bahkan jadi wakil presiden ato presiden sekalipun juga bisa" tambah pamannya semangat.

"Wah paman saya gak mau muluk-muluk, saya minta yang sederhana aja, kaya guru SD misalnya" jawab pemuda itu.

Pamannya berfikir sebentar kemudian berkata "Maaf kalo jadi guru SD kamu harus sarjana"

PERANGKAT LUNAK UNTUK MENGEBLOK & MEMFILTER CONTENT

1. Anti-Defamation League Hate Filter - http://www.adl.org/hate-patrol/info/default.htm - perangkat lunak yang dirancang sebagai penjaga pintu gerbang ke Internet. Perangkat ini akan memblok secara perorangan atau grup terutama untuk kata-kata kasar, hujatan terhadap group tersebut yang sangat spesifik karakteristiknya.


2. Child Safety-Net - http://surfsafety.com/ - Berbagai informasi gratisan, tempat meletakan berita (message), link ke berbagai resource maupun manual.


3. Childrens' Internet Browser - http://www.chibrow.com/informat.htm - di rancang untuk orang tua yang ingin membatasi akses anak mereka ke Internet.


4. CrossingGuard - http://www.crosswalk.com/crossingguard/ - sebuah perangkat lunak untuk mem-filter Web yang di jalankan di server dengan update yang periodik.


5. CSM - Proxy Server - http://www.csm-usa.com/product/proxy/ - proxy server ini memungkinkan kita mengatur berapa lama anak / siswa mengakses Internet maupun menjamin agar apa yang dilihat oleh putra-putri kita bukan hal yang buruk.

PERANGKAT LUNAK UNTUK MENGEBLOK & MEMFILTER CONTENT

1. Anti-Defamation League Hate Filter - http://www.adl.org/hate-patrol/info/default.htm - perangkat lunak yang dirancang sebagai penjaga pintu gerbang ke Internet. Perangkat ini akan memblok secara perorangan atau grup terutama untuk kata-kata kasar, hujatan terhadap group tersebut yang sangat spesifik karakteristiknya.


2. Child Safety-Net - http://surfsafety.com/ - Berbagai informasi gratisan, tempat meletakan berita (message), link ke berbagai resource maupun manual.


3. Childrens' Internet Browser - http://www.chibrow.com/informat.htm - di rancang untuk orang tua yang ingin membatasi akses anak mereka ke Internet.


4. CrossingGuard - http://www.crosswalk.com/crossingguard/ - sebuah perangkat lunak untuk mem-filter Web yang di jalankan di server dengan update yang periodik.


5. CSM - Proxy Server - http://www.csm-usa.com/product/proxy/ - proxy server ini memungkinkan kita mengatur berapa lama anak / siswa mengakses Internet maupun menjamin agar apa yang dilihat oleh putra-putri kita bukan hal yang buruk.

BROWSER UNTUK PUTRA-PUTRI MENJELAJAH DI INTERNET

Salah satu ketakutan paling besar dari para orang tua & guru untuk mendukung anak-anak menyambungkan diri ke Internet terutama adalah banyaknya hal-hal yang di rasakan kurang baik yang ada di Internet - apakah itu berbentuk pornografi, kekerasan dll.

Saya pribadi masih berpendapat bahwa solusi paling ampuh untuk hal tersebut adalah menguatkan iman & ketaqwaan anak-anak tersebut selain memberikan aktifitas yang banyak agar kelebihan energy yang ada di salurkan ke hal yang positif. Akan tetapi jika masih ada rasa takut akan hal-hal yang kurang baik tersebut. Tentunya ada beberapa perangkat lunak di komputer anda yang bisa membantu memfilter dan memblokir informasi yang kurang baik tadi. Pada kesempatan yang lain saya telah menerangkan proses pemfilteran & pemblokiran menggunakan fasilitas yang ada di Internet Explorer (IE 5.0) yang ada pada sistem operasi Windows.

BROWSER UNTUK PUTRA-PUTRI MENJELAJAH DI INTERNET

Salah satu ketakutan paling besar dari para orang tua & guru untuk mendukung anak-anak menyambungkan diri ke Internet terutama adalah banyaknya hal-hal yang di rasakan kurang baik yang ada di Internet - apakah itu berbentuk pornografi, kekerasan dll.

Saya pribadi masih berpendapat bahwa solusi paling ampuh untuk hal tersebut adalah menguatkan iman & ketaqwaan anak-anak tersebut selain memberikan aktifitas yang banyak agar kelebihan energy yang ada di salurkan ke hal yang positif. Akan tetapi jika masih ada rasa takut akan hal-hal yang kurang baik tersebut. Tentunya ada beberapa perangkat lunak di komputer anda yang bisa membantu memfilter dan memblokir informasi yang kurang baik tadi. Pada kesempatan yang lain saya telah menerangkan proses pemfilteran & pemblokiran menggunakan fasilitas yang ada di Internet Explorer (IE 5.0) yang ada pada sistem operasi Windows.